GGGE2153 TEKNOLOGI PENDIDIKAN
  • HOME
  • AKTIVITI
    • TUTORIAL 1
    • TUTORIAL 2
    • TUTORIAL 3
    • TUTORIAL 4
    • TUTORIAL 5
    • TUTORIAL 6
    • TUTORIAL (PEMBENTANGAN)
  • TUGASAN
    • KUMPULAN >
      • AURASMA
      • TAJUK ESEI
    • INDIVIDU >
      • KULIT BUKU DAN ALBUM
      • BBM/MODEL

cube maths

Penghasilan BBM ini memfokuskan kepada mata pelajaran Matematik terutamanya bagi murid-murid Pendidikan Khas yang mempunyai masalah dalam mengenal nombor atau mengira nombor. Namun, ia juga boleh diaplikasikan untuk mengajar kanak-kanak Prasekolah, murid sekolah rendah bagi yang masih mempunyai masalah dalam mengira. Kesemua bahan yang digunakan majoritinya dari barangan terpakai seperti kotak, straw, kertas warna, kertas pembalut hadiah, gam UHU, dan double tape. Setiap permukaan pada Cube Maths ini mempunyai ciri-cirinya tertentu iaitu :

1. Ruangan untuk memasukkan kad nombor
2. Ruangan untuk menampal bentuk-bentuk  (Murid perlu mengira)
3. Ruangan untuk menulis angka nombor
4. Ruangan untuk menampal bentuk-bentuk nombor

Powered by Create your own unique website with customizable templates.
  • HOME
  • AKTIVITI
    • TUTORIAL 1
    • TUTORIAL 2
    • TUTORIAL 3
    • TUTORIAL 4
    • TUTORIAL 5
    • TUTORIAL 6
    • TUTORIAL (PEMBENTANGAN)
  • TUGASAN
    • KUMPULAN >
      • AURASMA
      • TAJUK ESEI
    • INDIVIDU >
      • KULIT BUKU DAN ALBUM
      • BBM/MODEL